中职体育教学中影响终身体育的因素及策略探究

摘要

体育课程是我国中职教学体系的重要成分之一,采取科学有效的措施开展教学工作有益于促进学生体育水平以及身体素质的良好发展,促使学生逐渐形成终身体育意识。作为技能型人才培养的主要基地,中职院校多以职业技能的培养为核心任务目标,导致体育教学长期面临着边缘化的困境,终身体育这一观念的渗透更是无从入手,针对这种现象,则需广大教师端正对体育教育的认识,加快改进措施的研究和落实,让体育锻炼真正成为伴随学生一生的一项活动。本文将探究影响学生形成终身体育意识的因素,并对具体的实践措施进行详细论述,供给参考。