利用乡土资源提升农村幼儿园课程能力建设

摘要

在我国乡村幼儿园的建设中,许多教师对乡村课程资源的利用和整合不够重视,导致了乡村教师的课程教学效率较为低下。在新的幼儿园课程体系建设中,教师要努力寻找提高利用乡土资源的课程建设能力。基于此,本文对乡土课程资源的特点进行了简要的论述,重点研究了如何利用乡土资源提升农村幼儿园的课程建设能力。