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郭春兰;
武威市凉州区第一幼儿园;
残障儿童; 融合教育; 有效策略;
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机译:在思想品德课中开展心理健康教育的方法和策略
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机译:自我管理策略对残障儿童父母的弱规则管理行为的影响(自我记录,普遍化,自我评价,顺从性)
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机译:受听力障碍影响的初中和高中残障儿童的日常教育负担的方法
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