双减背景下的小学英语作业设计理念、原则及实施

摘要

随着时代变革教育理念逐步推陈出新,并对传统的教育理念展开了探索与创新。早年教育模式之中,学生的作业单调、繁杂,教学之外学生都会面临着补课的烦恼,这也进一步增加了学生在教学之中所名的负担,促使学生的教学生涯变得更为艰辛困苦,不仅不能感受到学习的快乐,反而在学习之上感受到更多的烦闷与沉重压力。这样的问题出现了许久,然而只是在近年来才逐步被重视,一方面是教育制度的变革,另一方面也是社会对人才的需求有了全新的变化,这也进一步引导了教学模式的变革。本文分析双减背景下的小学英语作业设计理念、原则及实施,希望可以提出有效见解。