高中历史课堂教学评价中提升学生参与度的方法分享

摘要

课堂是落实学校教育目标的主要场所。在课堂中,教师会将自己的见解以多种方式共享给学生,会预期学生的学习反应,还会不断地应用应变能力对于学生进行引领。在课堂中学生也会进行积极地反应,课堂是教师与学生共同组建的学习空间。教师和学生之间需要全面地进行信息对接。在这一过程中,课外学习活动也可以得到全面的启动,课堂会成为二者展示自己的互动平台。在开展高中历史课堂教学活动时,教师会影响学生的思想认知,会将历史与学生的现实生活进行对接,会让学生与教师之间进行多元化的互动影响。其中优化课堂评价,尤其是让学生也参与进来,以多种方式汇报学习成果,以多种展现出自己的主体地位,此时学生会内在得到积极建设,外在做出积极表现。