新课改下小学科学实验课的创新策略

摘要

随着新课程的改革,科学实验课成为科学课中不可或缺的一部分。本文以我校为例研究了如何在实验课教学中添加科学的教学策略,将创新融入实验过程。小学科学实验是一种特殊新颖且富有创意性和趣味性等特点的实践性课程,它具有直观形象、生动有趣并能激发学生学习兴趣与参与度以及培养动手能力相结合等优点,本文通过对新课程下小学科学实验室中存在的问题进行分析总结提出解决措施及建议,提出教师要转变教育观念,提高自身素质,有效加强探究意识。