低年级小学数学采用游戏教学法的意义与策略

摘要

对于小学数学低段教学来说,让学生体验到数学学习的乐趣,在寓教于乐中掌握数学知识,能够帮助学生养成良好的数学意识,夯实数学基础。数学游戏能够帮助学生理解抽象的概念,厘清复杂数学知识的脉络,突破教学的重难点,帮助学生掌握数学知识与概念。基于此,本文章对低年级小学数学采用游戏教学法的意义与策略进行探讨,以供相关从业人员参考。