浅谈初中数学课堂教学中学生问题意识的培养

摘要

问题是开启思维大门的钥匙,因为有问题才会产生想要获得答案的欲望,因为想要获得答案而会运用思维能力思考,但是有问题的前提是有问题意识。当代学生因为长时间接受“灌输式”教学而问题意识浅薄,这种状态并不利于其思维能力的成长,所以教师应当在教学中有意识地培养学生们的问题意识。本文以初中数学课堂教学为例,浅谈笔者在教学中培养学生问题意识所采用的教学方法。