关于新高考背景下高中数学探究式教学的思考

摘要

在我国社会经济和教育事业发展过程中,以往的教育方法和模式难以满足当前日益提升的人才需求。新高考政策的实施,为当前高中数学教学工作提供了有效指导和全新的方向。数学教师要明确人才培养要求,有效优化和改进课堂教学,加强对教学模式和手段的创新,顺应当前的教改趋势,用探究性教学促进学生的能力发展。