关于小学语文作文分类指导教学的创新思考

摘要

语文是现在作为小学教育最基础的教育,而在语文课程中,作文教学又是其中重中之重。但是现如今小学语文的课程中,作文的教学模式较为陈腐,缺少现阶段的新结构,教学模式也无法和现如今的学生知识的接轨,学生对于作文的积极性不高,同时也很难达到新课改之后所规定的教学目标。随着新课改的不断开展,小学语文作文的教育工作在很大方面上进行了创新与发展,同时也对于现如今的语文教学有很大的推动作用。本文主要对于小学语文作文指导教学分类创新展开论述与思考。