探究小学数学课堂教学的有效性

摘要

在新课标的要求之下,小学数学课程急需新的调整和变化,随着时代的发展,小学生获取知识的平台不光局限在课堂之内,在生活中也是学习的重要场所。小学数学课堂要求更高,教师在授课过程中,应当更加注重营造和谐、轻松的课堂氛围,让学生能够真正了解课堂,提升课堂教学有效性。