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李正超;
云南省巧家县炉房乡九年一贯制学校;
初中生物; 试验教学法; 意义与策略;
机译:《新课程背景下的初中生物教学法》考核模拟试题(附参考答案)
机译:探究高中生物教学的有效途径
机译:基于数学意识视角下初中数学教学模式探究
机译:设计激发和培养初中女生科学探究的机会
机译:香港初中历史的历史探究和基于资源的研究:教师和学生的观点。
机译:文莱初中学生情绪智力变量评分:探究差异
机译:“个性化学习项目”在探究科学教育中的意义2:“个性化学习项目”与普通课堂教学的关联:通过对Oroku初中的案例分析
机译:科学探究科学探究的一个前提 - 一项考察学生科学探究的研究。
机译:A +教育教室,包括学前班,初学者,幼儿园,基础教育,基础特殊教育,初中普通教育和初中特殊教育教室
机译:方法针对初中和初中年龄以及孩子的收养情况进行初步心理治疗
机译:婴儿裙衬,小学生,初中学生,初中学生和女孩的衬裙,采用椭圆形的裤子风格,并附有按扣或魔术贴(R),以便打开和关闭小腿,并采用固定方法可以在腰以下放置5厘米的硅胶开放式紧固件或软式开放式紧固件,以卸下上部的衬里
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