初中数学教学中小组合作模式的实施方法探讨

摘要

随着课程改革的深入,学校对教师实施课堂的标准也一升再升,不断地提出教学新模式也不断地推进教材新内容,中心主旨只有一个——致力于将学生培养为全能型人才。那么针对这一目标,须得提升学生自身本领,尤其是学生自主学习能力及动力,以尽可能达成目标。本文以小组合作模式展开系列教学策略进行分析并提出改进方案,以提升学生综合素养水平。