浅议初中历史课堂的“三导”环节

摘要

初中历史的课堂教学,是在教学生一些相关的基础性的历史知识,教师要特别重视三导环节,要做到良好的课前引导、充分的课堂辅导和补充性的课后辅导,去帮助学生满怀对历史学习的好奇、获得充分多样的历史内容,更好地掌握历史知识。初中历史课堂上运用三道环节,会让学生更加深刻的了解历史知识和掌握历史思维,帮助学生更好地去学习历史内容。教师在课堂教学中要特别注重这三个环节的设计,要让学生耳目一新,倍感好奇,从而提高学生的课堂集中力。