小学品德课活动式教学模式的实践与探究

摘要

随着社会的发展和时代的变迁,小学品德课的教学也应该改革传统教学模式,开发更适合学生发展的教学模式,笔者所在的课题组在教学实践中探索出了基于核心素养下的小学品德“互动式教学”的新型课堂教学模式,可以有效地调动和发挥学生的主体性,提高小学品德课教学效率。