智慧学习环境下小学语文阅读课生成性教学路径的探究

摘要

进入网络信息时代后,信息技术逐步辐射到教育领域,形成了智慧学习的环境。随着教育制度的改革,对生成性教学的重视程度越来越高,因此,文章对智慧学习环境下小学语文阅读生成性教学现状进行分析,并探讨小学语文的阅读课在智慧学习的环境下生成性的教学路径,以期对今后的教学提供参考。