高中体育教学中因材施教模式的有效实施研究

摘要

体育教学的目的在于让学生系统地学习体育理论知识,获得科学地锻炼,提升学生的身体机能以及精神品质。高中阶段的学生在体育学习方面存在着比较大的个体差异性,因此教师应该从学生的实际出发,结合学生的发展需求,层次性以及差异性,根据体育教学的规律对学生进行因材施教。让学生通过针对性的体育活动,能够有所收获,以此让自己获得更加全面的发展。