初中生物课堂教学生活化研究

摘要

生活化教学是以社会生活为背景的课堂教学方式,旨在将课堂教学目标转化为学生作为生活主体的内在需要,让他们获得有活力的知识,陶冶情操。在初中生物教学中如何进行生活化教学,是值得生物教师探究的。随着新课标的不断修改与推进,对生物人才需求的改变也对初中的生物教学提出了新要求。结合生物教学的实践,具体阐述初中生物生活化教学的实施策略,真正实践初中生物教学的生活化。