初中英语阅读教学中培养听说写技能的教学案例

摘要

阅读初中英语教学中教学是提高学生综合英语能力的主要教学内容，而英语是一项综合性较强的语言学科，学生的英语能力主要划分为听、说、读、写四个方面。因此，在阅读教学中想要提高学生的阅读能力还需要增强学生的听、说、写能力。但在传统教学中，初中英语阅读教学教师只针对学生的阅读能力展开培养，导致学生无法全面发展，最终会影响到学生的英语学习效率。本文将对初中英语阅读教学中培养学生听说读写技能的教学案例展开分析与探讨，结合案例提出提高英语教学有效性的教学方案，希望可不断推动初中英语教学质量。