小学数学课堂教学中小组合作学习的有效性研究

摘要

cqvip:随着课改不断地深化,小学教学模式已发生一些变化。为了更好地培养出学生们的团结协作能力,展现出更好的课堂效果,谈论方式开始从全班合作向小组合作的学习模式转变。在小学数学课堂中,思考方式主要以逻辑思维为主,这种抽象思维就给数学教学带来了一定的难度,采用小组合作的学习方式,能够激发学生的学习兴趣,增加他们的主动性,在团队协作中锻炼学生们的即兴思考能力,也更有助于他们的理解,提高课堂效率。