论“知人论世”在语文阅读教学中的运用

摘要

cqvip:“知人论世”作为传统文学批评的重要方法,对当今语文阅读教学依然具有重要意义。但在实际运用中,还存在不少误区,效果不尽如人意,有必要对其进行重新审视、评价。文章结合具体教学案例,深入探究“知人论世”在语文阅读教学中的运用技巧,以期对相关运用及研究有所增益。