初中“哑巴英语”现象的成因探究及解决措施

摘要

当今社会科技文化发展日新月异,英语作为一种与世界接轨的有效工具正逐渐渗入我们的日常生活,如商场的楼层已经用Floor表示,高铁动车的停靠站也会用英文播报。我国的英语学习普遍从小学三年级开始,到初中阶段后同学们对英语也不算陌生,然而谈到用英语交流,大多数学生保持沉默,甚至有的初中生不能用英语说出一句完整的话,形成了“哑巴英语”现象。本文就这种现象的背后成因进行了探究并提出了笔者认为行之有效的解决措施。