国学经典诵读在小学语文教学中的实践探究

摘要

在小学语文教学中,教师要对教学模式进行更新,力求提升学生学习质量和效果。同时,为了让学生的综合素质得到全面提升,教师可以在小学语文教学中开展国学经典诵读。教师要为学生学习提供充足的学习空间。在形成良好的国学经典诵读学习氛围下,能够学生实能力得到提升。在激发学生开展诵读兴趣的背景下,为学生提供针对性指导和帮助。