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陈全权;
乐清市虹桥职业技术学校;
数学创新教育; 创新能力; 学生知识; 数学知识; 提高自身素质; 引导学生; 决定性力量; 数学实践; 创新意识; 创新型人才;
机译:立足儿童发展 追求卓越创新——通师二附情境课程浅探
机译:体校语文素质教育课堂结构模式浅探
机译:教育创新。评论:使用舞蹈和动作进行教学统计以及数学教育中的神经科学案例
机译:支持在培养数学教育与环境教育中培养协同作用的创新数学思维支持的创新设计流程
机译:1995年华盛顿州立大学虚拟科学与数学博览会:互联网的创新教育用途及其对教育文化的影响。
机译:高职高专生产机械加工三门学科的数学教育互动
机译:建议通过实施技术创新,改善伍德罗威尔逊高中的数学,科学和计算机科学教育
机译:数学教育服务系统,数学教育服务终端,学生终端,提供数学问题的云计算服务设备,数学问题学习服务提供方法以及云计算服务提供方法
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机译:悉尼学习之旅是一项创新性和体验性计划,它将学习与旅游相结合,为未来职业选择和未来教育方向提供改变生活的支持。该计划使学生能够发现未来几十年(2020年至2060年)的“新工作”,并通过独特且创新的“设计”和“交付”流程来实现这些梦想的教育途径,旨在帮助学生探索他们的“未来”职业机会”和“未来的教育选择”。
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