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张家宁;
吉林师范大学 吉林 长春 130000;
线上线下混合式模式; 小学语文; 信息化; 学习效率;
机译:运用混合式学习设计提升教师教育的学习经验
机译:全面学习的“混合式学习”
机译:浅谈如何在小学语文课堂中提升学生的阅读效率
机译:全面的在线学习和混合式电子学习:学生表现的比较
机译:运用全面质量方法提高效率并提高汽车技术的灵活性。
机译:失效模式和效果分析(FMEA)提升伽马刀放射前医科的安全性和效率
机译:基于线上线下混合式教学模式的数值分析教学方法与研究
机译:大学努力为学生提供在其学习领域理解和运用全面质量原则的能力的后续研究
机译:线上线下学习服务系统
机译:配备触摸模式功能的基于图像的学习设备,可通过包含最多四个面板来提高教学效率
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