小学语文线下线上混合式教学模式初探——以《圆明园的毁灭》一课的学习为例

摘要

教育信息化2.0时代,线上教学方兴未艾。语文教育需要主动求变,基于信息逻辑对教学流程进行重塑,构建线下线上相结合的混合式教学体系。文章分析了小学语文混合式教学的实施原则,并以《圆明园的毁灭》一课的学习为例,探讨了混合式教学的具体实践路径。