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语文群文阅读的必要性与实施策略探析

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摘要

藏区初中生阅读的广度和深度相对来说不够,为了提升学生的阅读速度,增加学生的阅读量,拓展学生的视野,教师可采用群文阅读教学模式培养学生的阅读理解能力.文章就藏区语文群文阅读实施的必要性与实施策略进行研究,旨在探寻有效提升初中生语文阅读能力的最佳途径.

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来源
《成才之路》|2021年第21期|52-53|共2页
作者
杨万丽;
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作者单位

甘肃省天祝藏族自治县第二中学甘肃天祝 733299;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类阅读;
关键词
语文教学; 群文阅读; 阅读习惯; 阅读能力;
入库时间 2023-07-24 16:26:53

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