新课改背景下高中生物生活化教学策略探微

摘要

生物学科具有较强的实践性,与生活息息相关.生物教学生活化,不仅能增强理论与生活的联系,还能激发学生生物学习热情,降低学生学习难度.文章对新课改背景下高中生物生活化教学策略进行探讨,以使生物教学逐渐向与生活相结合的方向发展,提高生物教学效率和教学质量,提升学生生物学科素养.