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王巍;
湖北省大冶市实验中学 湖北 大冶 435100;
初中语文; 学生主体; 教学方式; 生态回归; 讨论总结;
机译:生活化资源在小学语文课堂教学中的有效实施策略
机译:讨论法在语文课堂教学中的运用
机译:浅谈初中语文课堂教学中的导入法
机译:共同设计研讨会讨论的可视化:关注与气候变化适应措施有关的四个领域
机译:探究大学课堂教学中形成性评估的四个核心要素:教师视角
机译:家庭医学教学中的四个问题
机译:浅谈小学语文课堂教学中的有效朗读策略
机译:智能计算机辅助教学中平流教学中可视化教学策略的设计
机译:用于生成关注区域图像信号和第二图像信号的组合图像信号的图像处理装置,基于第一图像信号的空白部分和初始关注区域来生成关注区域图像信号
机译:通过限制关注点,对景点的关注,和/或纠正和动态调整来操纵用户对地理导航模拟视野的关注
机译:客户关注的访问历史分析系统,客户关注的访问历史分析方法和客户关注的访问历史分析程序
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