运用'六字'教学法构建数学高效课堂

摘要

随着新课程改革的实施和不断推进,传统灌输式的教学方法已经不能满足当前教学的需求.文章提出"六字"教学法,即学、教、习、展、评、拓,分别从自"学"教材、"教"导梳理、练"习"研讨、"展"示板演、点"评"总结、知识拓"展"六个方面阐述提高数学教学质量的途径,实现高效课堂的构建.