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基于校院深度合作的护理专业'双师型'师资队伍建设研究

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建立护理专业"双师型"师资队伍,是培养更多护理人才的关键.文章基于校院深度合作护理专业"双师型"师资队伍建设存在的主要问题,提出重视护理"双师型"师资的培养机制、扩大教师队伍、形成科学的教育培训体系、加强对教师的考评与管理等策略,旨在为社会培养更多高素质的专业人才.

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来源
《成才之路》 |2020年第27期|8-9|共2页
作者
彭婷;
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作者单位

湖南中医药高等专科学校附属第一医院湖南株洲 412000;

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正文语种 chi
中图分类高等专科院校;教师队伍结构与建设;
关键词
护理专业; 校院合作; "双师型"师资队伍; 专业人才;

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