赏识教育在语文教学中的应用摭探

摘要

教师的赞赏和鼓励会激发学生的学习热情,让学生产生充足的学习动力,养成良好的学习习惯。教师在语文教学过程中应当合理地开展赏识教育,要真正了解学生的身心需求,认可学生的主体地位,确立赏识教育的标准,注重联系家长共同开展赏识教育,重视所有学生的情感需求,同时拓展赏识教育的范围,用爱心激励学生不断进步。