信息技术与农村小班化课题教学深度融合模式探讨

摘要

cqvip:随着科学技术的快速发展与教育事业的不断改革,对农村小学语文教学提出了更高的要求。所以在农村小学语文教学中开展小班化教学并且充分应用信息技术是一种良好的教学模式。文章从信息技术与农村小班化教学深度融合的角度出发,强调合理运用信息技术导入新知识,运用合作教学模式,丰富教学内容,制定多样化的评价制度,以促进学生构建完整的知识体系。