适度示弱打造精彩课堂刍论

摘要

教师的适度“示弱”,可以增强学生的好奇心,增强学生的耐心,增强学生的创造力,从而让学生拥有学好数学的自信,体验到成功的喜悦,让数学课堂绽放别样的精彩。文章以“简单的周期想象”教学为例,对此进行探究。