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重视音乐活动提高课堂教学质量探究

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初中音乐教学质量的提高,需要教师循序渐进的引导.教师可通过游戏方式帮助学生攻克乐理知识中的难点,通过多媒体教学提高音乐课堂质量,通过多种音乐活动的开展,提高学生的音乐水平.

著录项

来源
《成才之路》 |2019年第4期|85|共1页
作者
孙玲飞;
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作者单位

江苏省如东县洋口镇实验学校,江苏如东 226400;

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正文语种 chi
中图分类音乐、舞蹈;
关键词
音乐; 教学; 多媒体; 兴趣;

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