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谈如何培养学生的阅读兴趣

     

摘要

@@ 一、创设宽松、愉悦的课堂氛围,为学生提供良好的阅读环境rn1.在朗读表演中学习rn善于表现自己,是儿童的天性,课堂上教师为学生创设了表现的机会,学生能乐于学习,并深入理解课文的内容.例如<苦柚>这篇课文语言优美生动,故事性较强,特别是"老华侨"与"小姑娘"的一段对话,十分符合人物身份、年龄特点,特别能激起学生的表演欲望,教学中,在充分自由读的基础上,适时指导学生分若干小组分角色朗读表演,使每个学生都有朗读表演的机会.在表演过后,让大家评议,谁朗读表演得好?为什么?使学生个个兴趣盎然地参与到阅读活动中来.

著录项

  • 来源
    《成才之路》|2008年第26期|105|共1页
  • 作者

    李文雅;

  • 作者单位

    大城县于家务小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 中等教育;
  • 关键词

  • 入库时间 2022-08-17 18:09:04

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