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浅析需要语文阅读教学的对话

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本文基于<语文课程标准>关于阅读教学是一种对话的理念,从与课文文本的对话,与作品文本的对话,与互文本的对话,与超文本的对话等四个方面粗浅地探索了几点尝试,表达了自己的个体思考与感悟.

著录项

来源
《成才之路》 |2008年第18期|33-34|共2页
作者
谷海霞;
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作者单位

温州市永嘉县瓯北第三中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育 ;
关键词
阅读; 交流; 探索;

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