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以整体知识观引导本科教育

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摘要

在全球化的背景下,通识教育与专业教育之间的关系,正成为目前中国大学本科教育的最基本和最突出的问题:提出"中国大学的人文教育",正是要强调大学本科阶段通识教育体系的建设.

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来源
《成才之路》|2009年第29期|98|共1页
作者
闫玮;
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作者单位

洛阳理工学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类高等教育;
关键词
通识教育; 整体知识观; 本科教育;
入库时间 2023-07-24 16:26:29

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