调动学生学习积极性之我见

摘要

21世纪的中国，教育的发展已进入了素质教育的关键时期。如何提高学生的学习质量，同时又避免以往课堂教学中“满堂灌”“填鸭式”教学方法，提高学生的学习兴趣，使学生积极主动地参与教学全过程，变“要我学”为“我要学”，是当前教育研究的重要课题。学生的积极性是学习的一种原动力。是学习的非智力因素。有人推出了这样一个描绘性公式：学生的学习成绩=能力×兴趣。我结合自己多年的小学语文教学实践进行了一些初步研究，希望和广大一线教师共同探讨。