谈思想品德教学中音乐的整合与应用

摘要

前捷克著名教育学家夸美纽斯说过：“求知与求学的欲望应该采用一切可能的方式去在孩子们身上激发起来。”音乐作为一种富有感染力的情感语言，它具有激发情感、活跃思维、引起创造、增强记忆、怡情健身等功能。因此，在思想品德课的教学中应用音乐，对于激发学生学习的兴趣、情感、态度，活跃和培养学生的思维能力和创新精神。实现思想品德课的教学目标具有重要意义。那么在思想品德教学中如何对音乐进行整合与应用，激发学生的求知欲呢？笔者根据多年的教学实践，谈一谈自己的体会和做法。