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浅谈数学问题情景的创设

     

摘要

@@ 现代课堂教学要求,教师在组织课堂教学中,不仅要传授知识、技能,同时,教师还要激活课堂气氛,调节学生学习兴趣,让学生成为课堂的主人.而问题情景创设正是激发学生学习兴趣的切入口,以问题方式所展开的教学,可以较好地体现对学生认知活动的组织和对学生思维活动的激发、引导和创新.

著录项

  • 来源
    《成才之路》|2010年第34期|26|共1页
  • 作者

    刘东辉;

  • 作者单位

    唐山市丰南区实验学校;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

  • 入库时间 2023-07-24 16:26:31

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