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浅谈如何指导民族地区小学生课外阅读

     

摘要

@@ 阅读与语文学习是相辅相成,紧密联系,不可或缺的.民族地区小学中,图书量少,书籍内容单一、陈旧,教师对指导学生课外阅读的观念不一,方法各异,致使大多数学生阅读水平参差不齐.作为民族地区小学的教师,如何根据现阶段学校的实际情况,因地制宜地指导学生课外阅读,让学生在原有的水平上阅读能力得到不同程度的提高呢?我在教学实践中主要从以下几方面做起.

著录项

  • 来源
    《成才之路》|2010年第19期|51|共1页
  • 作者

    马雪琴;

  • 作者单位

    肃南裕固族自治县明花学校;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

  • 入库时间 2023-07-24 16:26:31

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