新课程理念下初中政治教学如何实现创新

摘要

思想品德课由于具有理论知识多、政策方向强的特点,导致师传生授的教学模式在课堂教学中一直占据主导地位。教师教学照本宣科,学生听课无精打采,教学效果不言而喻。在新课程理念的感召下,突破传统教学方式,营造课堂学习氛围,提高课堂教学效率已经成为思想品德教师面临的新课题。