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张静;
唐山市丰南区实验学校;
听说读写能力; 能力的培养; 学生; 语言运用能力; 英语知识; 融会贯通; 英语学习; 才能;
机译:浅论小学语文教学中如何培养学生听说读写能力
机译:高中图书馆的嵌入式图书馆管理制度,旨在培养学生的参与式读写能力和个人学习环境
机译:我听说Tsujiya的广场听说我听说我见过
机译:网络环境下大学英语自主听说学习对学习者听说能力影响的研究
机译:平衡的读写能力和情境教学:在挣扎中的城市读者中促进读写能力的方法的结合。
机译:独立于读写能力的认知评估:评估低读写能力的成年人的轻度认知障碍
机译:小学英语听说读写能力研究-全球化时代的英语能力评估-
机译:基于多媒体的外语听说理解系统
机译:培养学生能力的系统及其方法
机译:在地理上适当的地方培养学生的探索性和实验性学习技能的系统和方法
机译:培养学生创新能力的方法
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