英语知识

摘要： 公共英语是高校公共教育课程的重要组成部分,高校英语教学同中学时期的英语教学存在很大不同,高校英语更加注重对英语知识的全面学习,强调学生的英语交流与实践能力,是对基础英语教学的拓展和延伸。因此,高校公共外语教学不能简单地停留在词汇及语法这一层,而是要有意识地引导学生接触更深层次的英语知识,了解英语语言背后蕴藏的文化,并且从文化导入的角度开展公共外语教学。主要围绕文化导入对公共外语教学的重要性及对策展开分析和研究。

摘要： 在当前初中英语教学工作中,由于英语教学任务比较重,部分教师习惯于单方面讲解英语知识,学生处于被动接受的状态,没有把听说读写教学活动融合起来,只是过度关注"英语考试"的量化教学形式,在这种教学模式下,学生只能死记一些英语单词、句式、语法,无法利用英语进行交流,呈现出的是聋哑英语教学模式,不利于学生未来的英语学习发展。由此,教师要注重开发任务型教学,以此作为改变聋哑英语的措施,帮助初中生真正掌握、运用所学英语知识,提升学科综合素养。

摘要： 在新时代发展的过程中,随着我国国际影响力与国际竞争力的不断提升,这也使得我国与其他国家的交流与联系变得愈发密切,这对于当前高校英语专业的教学工作而言既是机遇也是挑战。当前的高等英语教学依旧延续了在传统英语教学中,关注于培养学生对于英语知识听说读写能力的教学思路,教学目标也更加侧重于培养学生运用英语知识进行应试的能力。这样的教学着重于塑造学生对于英语知识的学习能力,然而在这样的教学模式下,却忽视了鼓励学生运用英语知识进行实践的培养。

摘要： 物流专业学生学习英语知识时,如果只是满足于课本内知识,不关注行业动态和社会环境,很难成为创新型人才。从创新人才视角,进行大学英语教学改革,对学生和教师来说,都具有重要意义。本文以物流专业学生为例,主要围绕“基于创新人才培养的大学英语教学改革的意义”、“大学英语教学中存在的主要问题”、“基于创新人才培养的大学英语教学改革的策略”这几个方面展开论述,旨在培养越来越多创新型人才,可以灵活地运用英语知识,可以为物流企业服务,可以快速适应社会环境。对于物流专业的学生来说,不仅要学习系统化的英语知识,还要与市场联系起来,深入思考:如何应用英语知识。

摘要： 对于小学生而言,英语是难度比较大的学科,而且英语学科与语文学科有一个共同点,那就是需要学生记忆和背诵的知识点非常的多,而且知识点庞杂无序,正因为英语学科这样的学科特点,导致很多的小学生都无法对英语知识产生学习的兴趣和冲动。因此,小学英语教师应当及时运用趣味教学法,并根据学生的实际学情和身心发展特点来设计教学内容和方案,使得学生能够在充满趣味的英语课堂上充分发挥自主性和主动性,紧跟着教师的思维学习英语知识。

摘要： 在当前的高中英语学习中,如果我们还是按照传统的学习方式,对英语死板教条的进行试卷的作答和分析,那么我们在接受英语知识和接受英语的能力方面仍会有一定的欠缺,因此,要在教师的引导下逐渐地开展阅读文学作品的习惯,在阅读中逐渐地培养自身的阅读习惯,并且展示自己在阅读中的独到见解,共同分享自己阅读的心得,将阅读英语文学作品作为自己的日常的事情,并且付诸实践,为教育的发展和教育的进步形成动力。

摘要： PBL教学法以问题为导向进行教学,通过对问题的探索,让学生学得知识,应用效果较好。初中英语教学中PBL教学法的应用,可以帮助学生自主探索学习英语知识,提高初中英语教学的质量和效率。本文以PBL教学法为切入点,阐述了PBL教学法的基本内涵,重点探讨了PBL教学法在初中英语教学中的应用,以期指导教学实践。

摘要： 英语课程的基本教育目标便是培养学生的听、说、读、写能力,让学生能够自主利用英语知识完成现实表达与交际任务。其中,英语写作则是学生利用英语知识所展开的书面表达活动,是输出语言的一种基本方式,也是发展学生英语能力的关键环节。因此,初中英语教师要积极培养学生的写作能力,以便更好地完善学生的语言水平。

摘要： 随着我国综合国力的不断提高发展,传统文化与国外文化逐渐走向交融的趋势,在这样的一个环境下,高中英语写作教学中就应该注意培养学生自身的文化意识,提高学生的文化品质。文化的传承是学生肩负的一大重担,所以在进行英语写作教学时,教师应该将文化内容进行融入,将英语知识与人类文明进行紧密的联系,使学生能够在学习知识的同时,提高自身的文化意识和文化素养。本文对此进行了简要的分析,并且提出了相关高中英语写作教学中学生文化意识的培养策略,希望能够为广大教育事业工作者提供有效帮助。

摘要： 高职英语教学是高职学科教学的重要组成部分,其教学成果对于学生的英语学习来说显得比较重要。在新课改的背景下,高职英语教学进行了教学的改革与实践,逐渐地改变了之前传统的教学观念,促进了整个英语课堂教学效率的提高。本文论述了当前高职英语教学中存在的一些问题,指出新课改背景下高职英语教学改革的方法,以供大家参考。在高职英语教学之中,老师开始重视教学的改革与实践,注重教学方法的创新,以便于能够适应高职英语教学的需要。通过新的教学方式的运用,可以让学生快速地掌握相关的英语知识,这样就可以让学生充分地认识和理解英语知识的内在含义,促使学生英语学习水平的提高,这样有助于学生的学习。

摘要： 本发明公开了一种基于大规模知识点标注结果的英语习题推荐方法，推荐方法如下：步骤1、为每个习题进行细粒度知识点标注；步骤2、收集清洗用户以及习题历史结果；步骤3、计算知识点的难度与普遍程度；步骤4、构建知识点描述的习题知识点模型；步骤5、计算用户知识点掌握情况的用户画像；步骤6、计算用户知识点能力的用户画像；步骤7、计算用户知识点能力追踪模型；步骤8、基于用户模型与题目计算匹配度获取推荐粗排结果；步骤9、基于用户与习题历史结果训练正确率预估模型；步骤10、针对粗排结果基于正确率预估模型进行正确率预估，并完成精排；步骤11、通过流式数据收集获取在线用户做题结果的反馈，并即时更新用户知识点掌握的模型。

摘要： 本发明涉及一种英语词汇知识点图谱自适应识别关联系统，尤其涉及自适应英语词汇管理领域，词汇列表导入后的词汇图谱关系创建、词汇音频资源自动生成。本发明提供一种英语词汇知识点图谱自适应识别关联系统，能够实现词汇列表导入后的词汇图谱关系创建以及词汇音频资源自动生成，可快速对词汇建立图谱关系，有效降低人工成本，降低词汇输入错误率，减少词汇编辑流程，降低词汇图谱关联复杂度。

摘要： 本发明公开了一种基于大数据的薄弱知识点巩固的英语学习系统，包括设备终端、平台登陆系统、英语学习平台、智能提醒系统、在线教学系统、英语学习资料库、资料接入系统和薄弱点学习系统，本发明的有益效果是：教师施教系统和学员学习系统可以从教师和学员自身的维度对学员在英语学习中薄弱点进行统计，同时教师和学员可以根据薄弱点进行针对性的试题教学和学习，薄弱点学习系统可以对学员的薄弱点进行统计，并进行针对性的出题和对学员的答题情况进行批阅，提高学员对薄弱点的针对性学习，在线教学系统实现教师在线上进行针对性的薄弱点教学，智能提醒系统实现对学员和教师智能学习和教学提醒，帮助学员和教师完成合理的学习和施教计划。

摘要： 一种英语讲解语法知识附加辅助系统和方法，其特征在于，利用一种英语讲解语法知识附加辅助系统以实施，系统包括服务器、若干教师终端、若干学生终端；附加辅助方法包括入库步骤、试卷生成步骤、确认发送步骤、做题步骤、讲评卷生成步骤、讲评步骤、反馈方案发送步骤、计划执行步骤。

摘要： 本发明涉及一种英语词汇知识点图谱自适应识别关联系统，尤其涉及自适应英语词汇管理领域，词汇列表导入后的词汇图谱关系创建、词汇音频资源自动生成。本发明提供一种英语词汇知识点图谱自适应识别关联系统，能够实现词汇列表导入后的词汇图谱关系创建以及词汇音频资源自动生成，可快速对词汇建立图谱关系，有效降低人工成本，降低词汇输入错误率，减少词汇编辑流程，降低词汇图谱关联复杂度。

摘要： 本实用新型公开了一种英语用知识拓展宣传栏，包括宣传栏主体，所述宣传栏主体顶部的靠两端位置均固定安装有连接板，所述连接板的顶部固定连接有顶板，所述宣传栏主体内的后端位置固定连接有金属展示板，所述金属展示板的前端通过磁性吸附片磁性吸附连接有宣传海报，所述宣传栏主体内的前端设置有玻璃展示窗，且宣传栏主体内前端的顶部和底部位置均开设有滑槽，所述玻璃展示窗的顶部和底部均延伸至滑槽内并与滑槽活动连接。该英语用知识拓展宣传栏，通过设置的顶板，可以起到遮阳、防止反光的作用，便于人们阅读宣传海报的内容，通过设置的自刹万向轮，方便宣传栏的移动与固定，提高了装置主体的便捷性和宣传的流动性。

摘要： 本实用新型属于英语教学领域，具体的说是一种调节型英语教学知识展牌，包括底板；所述底板的顶部固定连接有竖板，所述竖板的一侧固定连接有连接块，所述连接块的一侧固定连接有推手，所述竖板的顶部固定连接有顶板，所述顶板的顶部固定连接有防护箱，所述防护箱的内侧壁固定连接有横板；通过底板、竖板、顶板、防护箱、横板、隔板、电机杆、电机、转轴、轴承主体和转动辊的结构设计，实现了该知识展牌便于调节的功能，解决了一般知识展牌不便于调节的问题，使该知识展牌在使用过程中可以更加方便人们对其进行观看，从而可以更加深入的了解到英语，有效的提高了该知识展牌的工作效率，进一步的满足了人们的使用需求，给人们的工作带来了便利。

摘要： 本实用新型公开了一种高校英语教师学科知识测评系统宣传装置，包括支架、收卷海报和螺钉，所述支架的顶端安装有收卷筒，所述收卷筒的侧面安装有电机，所述电机的输出端连接有输出转轴，所述输出转轴的一端焊接有收卷轴，所述收卷海报的表面粘接有喷绘面，所述收卷海报的另一端螺栓连接有橡胶棒，所述橡胶棒的两端均安装有定位孔铁柱，所述支架的侧面均安装有螺孔座，所述螺孔座上螺纹连接有调节螺栓，所述调节螺栓的一端抵在定位孔铁柱内。本实用新型，操控控制开关使电机开始工作，进而使收卷轴进行正反转，实现对收卷海报的收卷和展开，方便人们对收卷海报观看，同时收卷筒对收卷海报进行保护，避免灰尘的落入。

摘要： 本发明公开了一种英语领域知识本体的构造方法、系统及设备，本发明通过构建一级类及所述一级类的子类的层次结构，一级类包括英语领域的语法概念类、实例类和产品资源服务类；定义一级类及其子类的对象属性及数据属性；根据层次结构、对象属性及数据属性为一级类及其子类添加个体，获得英语领域知识本体，使英语学科资源、知识点以及知识点对应的词汇、句子等形成有机关联的庞大知识关系网络，通过已建立的知识本体可以将该领域的知识组织起来，实现英语知识的表示从信息的无序集合到知识网络和知识地图的形成，用户通过检索该知识本体可以获取高度关联的知识资源，最大程度的实现英语领域知识的检索、推荐、复用和共享。

摘要： 本发明公开了一种基于英语知识图谱的检索方法、装置、设备及存储介质，所述方法包括：根据待检索英语知识信息中提取的关键字信息在索引文件中查询对应的查询建议信息，所述查询建议信息包括个体类别信息，如语法、句子、短语、词汇、题目、常见错误以及多媒体文件；根据所述查询建议信息在基于本体网页语言的文件库中查询具有派生关系、复合关系、包含关系的参考检索英语知识信息，包括维基词汇信息、固定搭配信息、例句及其翻译信息、资源信息以及知识点信息；根据查询结果进行抽取、分组和排序得到英语知识图谱信息。本发明基于本体网页语言的文件库对用户的检索内容进行高效关联知识网络检索，大大提高检索的准确性、有效性。