让文本与生成和谐共舞

摘要

@@ 一、案例一rn我在上人教版语文第六册第八课<路旁的橡树>时,当讲到"几年过去,一条宽阔的沥青公路从北方延伸到南方,它像箭一样的直,但只有一个地方弯曲成马蹄形"时.忽然一学生嚷起来:"老师,这样做,很不值得!""为什么?""在现在这时代速度就是金钱,这弯一个大圈,不仅浪费了许多精力,也浪费了金钱,我认为不值!""就是就是……"众学生附和着,并开始纷纷讨论.有说值,有说不值,各个争得面红耳赤,不可开交.在百般无奈之下,我组织学生开展主题为"为橡树绕道,值不值?"的辩论赛.双方马上展示激烈的辩论.结果"时间至上,金钱至上"的观点占了上风,"环保精神"遭到否定,认为"对一草一木的珍惜绕一大圈的"一方甚是尴尬.