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小学生问题意识的培养探析

     

摘要

@@ 走进我们以往的课堂教学不难发现,在学习新知识的过程中,往往都是教者按照自己的思路设计好若干问题向学生发问,而不是想办法引导学生提出问题,再解决问题.这样长此以往,学生的问题意识就淡薄了,课堂上也就难以积极主动地去思考、去创新,自由发展的空间也就逐渐地缩小.

著录项

  • 来源
    《成才之路》|2011年第17期|18|共1页
  • 作者

    韩凤青;

  • 作者单位

    虎林市第一小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

  • 入库时间 2023-07-24 16:26:27

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