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浅谈中学物理教学中的探究式学习

         

摘要

@@ 新课程理念下的物理课堂认为学生是学习的主体,教师是教学的组织者和引导者.这就要求教师在课堂教学中,要尝试运用探究式学习方法,营造宽松和谐的学习氛围,创设问题情境,激发学生学习的兴趣和情感,充分发挥学生的个性,激起学生的好奇心、求知欲,让学生积极思维,大胆提出问题,促使每个学生的学习能力和创新思维能力都有所提高.

著录项

  • 来源
    《成才之路》 |2011年第13期|80|共1页
  • 作者

    郭春艳;

  • 作者单位

    隆化县郭家屯中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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