提高小学低年级数学课堂教学的趣味性探析

摘要

一个偶然的机会，我有幸担任了一年级数学教师，从翻开课本那天起，我仔细地研读《数学课程标准》和相关的教学参考，经过一年多的课堂教学，我惊奇地发现数学这门课程看似枯燥无味，没有语文课声情并茂的图文，但也蕴藏着无限的趣味性。