高校《应用文写作》教学的现状及建议

摘要

近年来,随着高校的增加和扩招的盛行,部分高校出于利益或客观师资力量考虑,普遍重外语而轻国语,重专业而轻基础,忽视大学生的基础语文教育。同样,作为国语中的《应用文写作》教学,现状同样令人堪忧,致使学生文化修养不够,造成不良的社会影响,发人深思。在此,谨以教学中的体会抛砖引玉,与大家探讨,以不断创新,使《应用文写作》教学工作搞得更好。